Vajon emlĂ©kszel mĂ©g a gyermekkori otthonod Ă©s környezeted egyes rĂ©szleteire?. PĂ©ldĂĄul egy szĂĄmodra kedves fa levelĂ©nek erezetĂ©re, a fĂŒrdĆszoba csempĂ©jĂ©nek mintĂĄjĂĄra, a szĂŒleid hĂĄlĂłszobĂĄjĂĄra, a nappali könyvespolcĂĄn sorakozĂł könyvek borĂtĂłjĂĄra? Mihelyst elĆhĂvod emlĂ©kkĂ©pĂŒket, mĂĄris ott talĂĄlod magad gyerekkorod Ă©rzelmi-emlĂ©kezeti dzsungelĂ©ben, mert akkori környezetĂŒnk szĂĄmunkra hangsĂșlyos elemei Horcrux-kĂ©nt hordozzĂĄk (tudom, mĂĄr megint Harry Potter, de mit tegyek, ha zseniĂĄlis) egy-egy lĂ©lekszilĂĄnkunkat, Ćrzik, Ă©s hozzĂĄfĂ©rhetĆvĂ© teszik a ma is bennĂŒnk Ă©lĆ gyermeket, azt akik valaha voltunk, Ă©s akibĆl azok lettĂŒnk, akik jelenleg vagyunk. MunkĂĄm sorĂĄn gyakran megtapasztalom, hogy egykori otthonaink emlĂ©kĂ©nek felidĂ©zĂ©se katartikus Ă©lmĂ©ny. KĂŒlönöskĂ©pp igaz ez akkor, amikor kisiskolĂĄskori otthonunk ajtajĂĄn kopogtatunk be gondolatban.
A gyermekkori környezetĂŒnk bontakozĂł Ă©ntudatunk szĂĄmĂĄra lĂ©tfontossĂĄgĂș: a korai szoros anyai gondozĂĄsbĂłl kikelve a minket körĂŒlvevĆ vilĂĄg tĂĄrsasĂĄgĂĄban alakul cselekvĆkĂ©szsĂ©gĂŒnk, önmagunkba vetett hitĂŒnk, vele szoros pĂĄrbeszĂ©dben formĂĄlĂłdnak fantĂĄziĂĄink. Ha a kötĆdĂ©si kapcsolataink bonyolultak, Ă©s a csalĂĄdunk valamiĂ©rt bizonytalan vagy fenyegetĆ hĂĄtteret kĂ©pvisel szĂĄmunkra, akkor a környezetĂŒnkben lelhetĂŒnk ĂĄtmeneti megnyugvĂĄsra. ElbĂșjhatunk egy lombos fa ĂĄgai közĂ©, beszĂ©lgethetĂŒnk fƱvel, virĂĄggal, elsĂrhatjuk a bĂĄnatunkat kiskuckĂłknak, takarĂłknak Ă©s pĂĄrnĂĄknak.
De itt tanuljuk meg helyisĂ©grĆl helyisĂ©gre azokat a törvĂ©nyeket, szabĂĄlyokat, normĂĄkat is, amelyeket kĂ©sĆbb a nagyvilĂĄgban alkalmazni fogunk. Az Ă©tteremben pĂ©ldĂĄul ma is Ășgy eszĂŒnk, ahogy odahaza, az Ă©tkezĆasztal körĂŒl tanultuk egykor. A meztelensĂ©gĂŒnket is itt kezdjĂŒk elrejteni. Innen hozzuk a hatĂĄrok tiszteletĂ©nek imperatĂvuszĂĄt, a privĂĄt hely Ă©lmĂ©nyĂ©t.
TalĂĄn nem meglepĆ, hogy a gyermekkori otthon egyes rĂ©szeit felnĆttkori otthonteremtĂ©si kĂsĂ©rleteink sorĂĄn ĂșjrateremtjĂŒk. Kertek elemzĂ©se kapcsĂĄn figyeltek fel arra, hogy mĂĄs orszĂĄgbĂłl szĂĄrmazĂł tulajdonosok gyakran jelenlegi lakhelyĂŒk termĂ©szetes flĂłrĂĄjĂĄt, idĆjĂĄrĂĄsi Ă©s âtalajĂŒgyiâ szempontjait figyelmen kĂvĂŒl hagyva gyermekkori kertemlĂ©keiknek megfelelĆ zöld kialakĂtĂĄsĂĄra törekszenek, sĆt, akĂĄr mĂ©g növĂ©nyeket is importĂĄlnak hozzĂĄ messzi földrĆl. De nincs ez mĂĄskĂ©nt az otthon belsĆ kialakĂtĂĄsakor sem: egy hintaszĂ©k a nagyitĂłl, mĂ©g ha kĂ©nyelmetlen is, egy falikĂ©p a szĂŒlĆi hĂĄzbĂłl, akkor is, ha lyukas, a tĂ©r közepĂ©be tolt kĂĄlyha, mint gyerekkori központi hely-emlĂ©k, segĂt az idĆi folytonossĂĄg megteremtĂ©sĂ©ben, gyermekkorunk Ă©s szereplĆinek halhatatlannĂĄ tĂ©telĂ©ben.
Ezt a kulcsfontossĂĄgĂș gyermekkori otthont, akĂĄrcsak a bennĂŒnk Ă©lĆ gyermeket hagyjuk a mĂșltba veszni. Pedig lĂ©lektani szempontbĂłl kincsesbĂĄnyĂĄk.
JĂł hĂr: egy amerikai kutatĂĄs szerint, az EgyesĂŒlt Ăllamok lakĂłinak egyre nagyobb hĂĄnyada keresi fel 30-as Ă©vei utĂĄn gyermekkori otthonĂĄt Ă©s környezetĂ©t. Több ezer kilomĂ©tert is megtesznek, csak azĂ©rt, hogy ismĂ©t fizikai kapcsolatba lĂ©pjenek egykori környezetĂŒkkel. LegtöbbjĂŒk nem a szemĂ©lyes kapcsolatok, rĂ©gi barĂĄtok felkutatĂĄsĂĄra indul. Egykori otthonukat szeretnĂ©k lĂĄtni, ahol nevelkedtek. Az utcĂĄt, ami szĂĄmukra az egĂ©sz vilĂĄgot jelentette akkor. A közeli jĂĄtszĂłteret, ahol olyan egyfolytĂĄban lĂłgtak. Sokan elviszik magukkal a gyermekĂŒket vagy a tĂĄrsukat is a nagy Ăștra, hogy megoszthassĂĄk ezt a fontos darabot magukbĂłl velĂŒk. A legtöbben azt a helyet keresik fel, ahol 5-12 Ă©ves koruk között nevelkedtek. (Igen, pont abban az idĆszakban, amikor a közvetlen környezet belakĂĄsĂĄn keresztĂŒl belakjuk sajĂĄt magunkat is, amikor az identitĂĄsunk a szĂŒlĆktĆl fĂŒggetlenĂŒl, a környezeti kapcsolĂłdĂĄsainkban is formĂĄlĂłdni kezd.)
A kutatĂł, Jerry M. Burger szerint a gyermekkori otthon zarĂĄndokait elsĆsorban hĂĄrom motĂvum vezĂ©rli. A legtöbben azĂ©rt indulnak Ăștnak, hogy a valahol mĂ©g bennĂŒk Ă©lĆ, de mĂĄr nehezen megtapasztalhatĂł gyermekhez Ășjra kapcsolĂłdni tudjanak, hogy ne csak fekete-fehĂ©r fotĂłk alakjakĂ©nt lĂ©tezzen szĂĄmukra. De akadnak olyanok is, akiket magĂĄnĂ©leti vĂĄlsĂĄg kĂ©sztet az Ăștra. DöntĂ©st kell hozniuk egy nehĂ©z kĂ©rdĂ©sben, esetleg krĂzisben vannak, fontos kapcsolatokat gyĂĄszolnak. Ćk azzal a hellyel szeretnĂ©nek kapcsolatba lĂ©pni, ahol az Ă©rtĂ©krendjĂŒk formĂĄlĂłdott, ahol legfontosabb Ă©let-tanĂtĂĄsaikban rĂ©szesĂŒltek, az Ășt sorĂĄn segĂtsĂ©gĂŒl hĂvjĂĄk nagy kĂ©rdĂ©seik megvĂĄlaszolĂĄsĂĄban. A harmadik csoportba azok tartoznak, akiknek valamifĂ©le lezĂĄratlan âĂŒgyeâ van. Ćk gyakran boldogtalan gyerekkorban cseperedtek, többen közĂŒlĂŒk erĆszak, abĂșzus ĂĄldozatai. Egykori otthonuk felkeresĂ©sĂ©vel nehĂ©z egykori Ă©letszakaszuk integrĂĄciĂłjĂĄra törekednek tudatos-tudattalanul. A megbocsĂĄthatatlannak tƱnĆ megbocsĂĄtĂĄsĂĄra, az elvarratlan szĂĄlak elvarrĂĄsĂĄra. Szemernyi kĂ©tsĂ©gem sincs e zarĂĄndoklatok pszichĂ©s jelentĆsĂ©gĂ©t illetĆen. MĂĄr csak azĂ©rt sem, mert Ă©n magam is Ăștra keltem, nem is olyan rĂ©g. Bizton merem ajĂĄnlani mindenkinek, aki Szent Jakab Ăștja mellett / helyett valamifĂ©le alternatĂvĂĄra vĂĄgyik. Az amerikai kutatĂłk meglepve tapasztaltĂĄk, hogy az utazĂĄsrĂłl visszatĂ©rĆk nagy hĂĄnyada nem fogadta el a szerzĆdĂ©sben szereplĆ, kutatĂĄsi rĂ©szvĂ©telĂ©rt jĂĄrĂł pĂ©nzösszeget, sĆt, helyette köszönĆ levelek hadĂĄval ĂĄrasztottĂĄk el utĂłlag a szakembereket.
EgyszĂłval gyermekkori önmagunk, mĂ©lymagunk, Ă©rtĂ©krendĂŒnk Ă©s Ă©let-tanĂtĂĄsaink felkutatĂĄsa Ă©rdekĂ©ben, kalandra fel! Nem kell PortugĂĄliĂĄig gyalogolnunk ahhoz, hogy meghatĂĄrozĂł, sĆt talĂĄn Ă©letfordĂtĂł tapasztalatokban gazdagodjunk. ElĂ©g, ha idĆutazunk jĂł nĂ©hĂĄny Ă©vet. A feladat abszolĂște megvalĂłsĂthatĂł, hiszen környezeti horcruxaink bĂĄrmikor felkereshetĆk. Az is lehet, hogy a közelĂŒkben Ă©lĂŒnk ma is, de csak elmegyĂŒnk mellettĂŒk nap, mint nap, ahelyett, hogy igazĂĄn odafordulnĂĄnk, kapcsolĂłdnĂĄnk hozzĂĄjuk. SzĂvbĆl bĂztatok mindenkit, mĂ©g ha elsĆ lĂ©pĂ©skĂ©nt csak kĂ©pzeletben is, de kirĂĄnduljon!
PĂ©ldĂĄul Ășgy, ahogy a Hely-emlĂ©kek lejegyzĆje tette.
JĂł hazatĂ©rĂ©st kĂvĂĄnok mindenkinek!
(Megjelent: OtthonterĂĄpia, 2016.mĂĄjus)